台北捷運動畫第一名 - 這是什麼鬼東西！？(後續)

關於上一篇：
後來其中一位評審有回信說明：

不知道上一篇的可以看這裡：
http://tacolin.blogspot.com/2010/04/blog-post_08.html

晚間，莊伯仲老師(文化大學新聞系副教授)又回覆了一封信


謝謝來信指教，相信您也從今日的媒體報導中看到相關新聞了。


說實在的，我和關心此事的網友們一樣，心目中也有自己的第一名 (並非目前的第一名，但也不是你們力挺的這二支哦) 。這次是集體評審，是由總分來計算名次的，對於最後的結果，我也只能選擇尊重和接受 (不然每個評審都無視評分規則去爭執，豈不沒完沒了) 。


對於網友聲援的這二支，我也覺得滿精緻的。在總共189支參賽作品中，都有通過複選，入圍最後的32強決選。至於為何沒有更上一層樓，我就無權替其他評審發言了，倒是可補充說明下列事項，希望有回答到您的問題。


一、「30秒創意短片」活動為了鼓勵民眾實踐捷運搭乘規範，形塑更進步的台北捷運文化，所以講求廣泛參與，共襄盛舉，在配分上技術只佔15%，創意度則高達45%，主題掌握則為40%，所以在定位上與專業的動畫獎項不一樣，不能用同樣標準來檢驗。網友聲援的這二支，在技術面上當然遠勝第一名作品，這是可以客觀評斷的。不過在創意與主題掌握上，這就見仁見智了 (今天巧遇幾位國小學生，觀點就很不一樣，反而是被罵翻的第一名最受他們喜愛，網友聲援的，他們只覺得還好而已) 。


二、回到佔比最高的創意面，因有評審質疑「捷運過一生」之作有抄襲日本動畫名家青木純作品的嫌疑 (詳見: http://www.youtube.com/watch?v=haMDobW1Oio )，較缺乏原創性，或許該作者只是依樣模倣，但可能因此被扣分了吧。另外「野狼與小豬」這支，可能是相同笑點在參賽作品中重覆出現 (有的是小豬反過來吃掉野狼、有的是野狼要吃小紅帽) 。我們是依作品報名次序來評分的，愈晚上場的，就愈是老梗，相形之下就會吃虧了吧。也有評審考量得獎作品會在捷運車廂播出，反而「無聲勝有聲」，言簡意賅，不要過度打擾乘客較好，第一名或許因此被加分吧 (因係獨立作業，評審互不過問，我只能推測) 。


三、至於有人質疑評審不公，獨厚某校學生作品云云 (該校據說有九人得獎，這是事後從網友貼文才知道的) ，則是無中生有，簡直胡說八道。一來四位評審與該校毫無淵源 (該校在那裡我都還不清楚咧) ，二來當天係依報名次序播放評分，根本不知作者來自何校(報名時應該也不用填寫校名吧?) ，三來現場亦有台北捷運公司代表見證。據今天來採訪的TVBS記者轉述，這是該校某系老師鼓勵修課同學將期末報告與本活動結合的結果，據說有90幾人報名參賽，雖說九人入圍，名額不少，但也被淘汰好幾十人，其實得獎比率偏低。


我再強調一次，本活動的名次是集體評選的結果，身為評審之一，只能選擇尊重和接受。網友們若有建設性的批評或指教，都歡迎提出。像是活動定位可否專業化？評分配比可否調整？評審可否增加動畫界人士，以求多元化 (像是持續關切本活動的Shadow楊兄，我已久仰) ，這些議題都值得討論。不過，這不是評審可片面決定的，要交由主辦單位來定奪，來年或可參照辦理，而讓本活動更周延、更順利。


有些網友則說台灣動畫人才的熱情已被扼殺，或是已對我國動畫創作環境心寒等等，恐怕是言重了。我前面已經說過，本活動講求庶民熱鬧參與，一起來實踐捷運新文化，並非尼克羅丁、奧斯卡、金馬獎這些專業動畫獎項。結果難免不如人意，但我期許這些才氣滿滿的動畫界朋友們不要「為了眷顧腳邊的玫瑰而耽誤了眺望天邊的彩霞」，專業人才理應向更高、更遠的境界去挑戰，這才是我台灣之福啊。


謹此奉達，順祝愉快。


莊老師 敬上

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首先，技術占評分的比例比較低，好，那就算了。

不過講到創意，用星光大道的那個創意，有比抄襲青木純的創意還要強嗎？這點實在是很令人懷疑啊…

至於小學生跟網友意見不同這個，當然各人有各人喜好，是正常的。但是這動畫應該不是「單純針對小學生」的吧？當初評分標準應該也沒寫「小學生喜歡的話有特別加分！」之類的字眼才對。

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依報名次序來評分，越晚上場越老梗，所以吃虧？

是，的確通常評分的時候，越晚上場的有可能變成老梗，所以印象分數會低。但是專業一點的評審，應該會考慮到這樣的因素，在自己的給分上做調整。

就算評審不夠專業，真的因為這個原因所以給分不均…

這種事可以講出來嗎？你可以選擇不要講啊，這種白痴事不要講得好像理所當然一樣啊！什麼東西啊！

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無聲勝有聲是什麼鬼…

如果你希望大家的動畫是無聲的，那當初比賽條件就應該直接列出「不準有聲音」，或是「無聲的話會加分」。人家好不容易找音樂，做了旁白，結果你就說一句「無聲勝有聲」。搞什麼鬼東西…

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最後一段是在講什麼小！什麼「為了眷顧腳邊的玫瑰而耽誤了眺望天邊的彩霞」，希望專業的人士不要來跟一般的學生搶這個獎？

既然比賽規則沒寫，就不要自己加一堆限制。比賽有獎金，公開大家來參加。如果你不希望學生的創意因為技術問題被埋沒，當初比賽就可以分成「學生組」及「社會人士組」。

就算沒分組，也可以特別設立「創意獎」或是「特別獎」之類的獎項，而不是把專業人士做出來的東西踢開，然後把學生的評第一名？那專業何在？這個比賽公平性何在？

另外就是，你這個動畫有打算在捷運站播嗎？如果有打算播放，那技術的評分就不應該太低，因為技術太低的話，播出來以後會被人家笑，原來台灣的動畫都做得這麼差勁？台北捷運站外國人還很多耶，一笑可能會被笑到別的國家去…

如果沒有打算播放，那你無聲勝有聲，是勝個鬼？